中國僑網(wǎng)6月29日電 題：華人學霸告訴你：除了分數(shù)，優(yōu)秀有很多表現(xiàn)形式
作者：梁異
隨著中國高考成績的發(fā)布，學子們?yōu)槿〉玫姆謹?shù)或喜或憂，新一輪“學霸”比拼又拉開序幕。成績是否為檢驗“學霸”的唯一標準？有些學霸用事實告訴你，并非如此。
放眼海外，不乏一些優(yōu)秀的華人學子或中國留學生，他們保持成績優(yōu)異的同時，還在多個領域嶄露頭角，讓生活變得豐富有樂趣。
“十八般武藝”驚艷海外 厲害了華人學子
要說除了學習成績，華人學霸做什么厲害？小僑粗略看了一下，覺得不能一言蔽之。華人學子“能文能武”，偶爾還能開拓一些新奇領域，令你意想不到。
優(yōu)雅“文藝范”
為讓更多華裔有文化認同感，匡靈秀著書，讓華裔了解祖籍國文化。(美國《世界日報》／牟蘭 攝)
美國華人女孩匡靈秀從小成績優(yōu)異，中學時SAT成績幾近滿分，畢業(yè)后申請進入喬治敦大學。在成長過程中，她曾因華人面孔受到歧視，經(jīng)歷許多亞裔孩子共同的困惑。
但隨著年齡增長，匡靈秀對祖籍國文化愈發(fā)感興趣，并在學校專攻中國歷史。她以鴉片戰(zhàn)爭中的中國為背景，創(chuàng)作小說，鼓勵更多華裔青少年認同自己的文化。
古雅莉設計的蝦餃卡通。(美國《僑報》/林菁 攝)
同在美國的華裔女孩古雅莉，卻從另一個角度發(fā)揚著中國文化。她把粵式點心設計成一個個可愛的卡通形象，印制在各種文具用品上。蝦餃、燒麥、小籠包……盤中美食紛紛化身可愛卡通人，幫助她實現(xiàn)將中國美食推向世界的愿望。
你以為她只是愛吃點心的“吃貨”？其實古雅莉從小還是學霸，小時候讀天才班，后來考入哥倫比亞大學。畢業(yè)后她從事市場營銷，曾被一家營銷雜志評為“30位30歲以下的優(yōu)秀營銷主管”。
高端“技術(shù)控”
華人女孩Caitlyn Chen是紐約的一名高中生，她所在的科學小組憑借對抗擊癌癥的化合物的研究，入圍2017西門子科學獎地區(qū)決賽名單，她本人也被哥倫比亞大學錄取。
(圖片來源：美國中文網(wǎng))
同為“技術(shù)控”，華人小伙程度的成功之路卻非一帆風順。他第一次高考甚至還落榜，復讀后考入大學，大學期間作為交換生，前往美國高校就讀細胞分子生物學系，成為其人生轉(zhuǎn)折。
后來程度發(fā)明了可讓手機在顯微鏡下拍下樣本的特質(zhì)照相機鏡頭適配器，被2000多家醫(yī)院和大學科研機構(gòu)所采用。他本人入選《克萊恩紐約商業(yè)周刊》2018年“40歲以下40精英”，逆襲成為學霸。
小清新“擼貓”學霸
“擼貓”也能擼出新境界，大學女生姚馨予可謂在學霸之路上獨辟蹊徑。她和她大學里的團隊一直致力于幫助校園流浪貓絕育。愛貓的她畢業(yè)設計也與貓有關，她設計了一款模塊化貓爬架，這份設計還拿到了寵物公司的合約。
驚喜卻不止于此，姚馨予突出的工業(yè)設計水平，和一系列動物保護活動，幫她贏得了全球排名第一的藝術(shù)學院——英國皇家藝術(shù)學院拋來的橄欖枝，可謂成績斐然。
發(fā)揮獨特個人優(yōu)勢 易獲海外名校青睞
多數(shù)華人學霸并非僅在一個領域卓有成就，他們或許在某一領域極為突出，但也會注重多方面發(fā)展。僅止步于課內(nèi)成績高分，在海外就稍顯遜色。
近年來，很多華人學子得到海外名校青睞，那么高校選擇他們的依據(jù)是什么？
美國華裔學生周敏泰被哈佛、斯坦福及賓州大學等六所藤�；蛎ｄ浫。欢妥x的中學很一般。據(jù)多所高校招生官所述，他能夠從萬千申請者中脫穎而出，對歷史的熱愛成為受青睞的原因之一。
周敏泰七年級開始就對歷史有濃厚興趣。他依據(jù)掌握的歷史知識總結(jié)美國選舉規(guī)律，還曾為候選人提供建設性意見。
此外，周敏泰還連續(xù)四年參加學校水球隊，同時從未間斷和放棄課業(yè)和對歷史的愛好。
廖思婷自中學開始擔任學�；@球校隊的隊長。(美國《世界日報》/廖媽媽提供)
洛杉磯華人女孩廖思婷則“更勝一籌”，她靠著自律與有愛心征服了11所學校，其中包括麻省理工學院、耶魯大學等名校。
說起廖思婷的興趣，她在各方面都有涉獵，包括運動、音樂、工程、數(shù)學、法律等。她中學一直到高中都擔任籃球校隊隊長，也參加學校的模擬法庭社團并擔任兩年社長，更志愿擔任中文學校笛子班導師。
除參與社團外，廖思婷熱愛投身公益，經(jīng)常參訪老人中心，也曾在小區(qū)中心擔任志工。她認為投身公益可學到更多知識，更有意義。
培養(yǎng)新式“學霸” 家長觀念逐漸改變
不同于以往認知中的優(yōu)等生，如今的學霸“刷新”著成長歷程，與背后家長的支持也是分不開的。
在新西蘭最高學術(shù)獎學金頒獎儀式上，華裔學生Andrew Tang獲得了分量最重的總理卓越學術(shù)獎學金。Andrew的媽媽坦言，Andrew從小學習都靠自覺，家長沒有逼迫過他。
“每個小孩都有自己的特點，不是都需要學習優(yōu)異才行。孩子們只要找到自己的優(yōu)勢，去發(fā)揮，一樣能成才�！�
大獎獲得者華裔學生Andrew Tang(新西蘭天維網(wǎng))
今年4月，據(jù)美媒報道，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，許多著名美國大學錄取率下滑，創(chuàng)最低紀錄，申請大學競爭更加激烈。
一些華人家長面對現(xiàn)實，開始考慮如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和潛能，鼓勵孩子按照自己的意愿自由發(fā)展，而非強迫孩子必須上名牌大學，或許反而有意外之喜。
許廣宇就是其中一員，他說：“做家長的當然都希望孩子是出色的，但是這個出色不用完全表現(xiàn)在學習成績的好壞。哪怕是斯坦福大學，成績也只是審查的一部分�！�
“我希望在教育和學習上給我的孩子一定的自由空間，這個自由不是他想做什么做什么，而是在他能力范圍之內(nèi)做到他能有滿足感的程度就可以了�！�
不再固守“象牙塔”里的一方天地，“飛”向更廣闊“天空”的華人學霸，相信你們會有更好的未來。(資料來源：美國《僑報》、美國《世界日報》、美國中文網(wǎng)、錢江晚報、新西蘭天維網(wǎng))
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